Manier le langage cartographique
• Connaissance langage cartographique
• Utiliser langage cartographique
Analyser et traiter le sujet
• Lire, analyser le sujet : limites spatiales (faire des choix de paysage clair), définition des termes, questionnement du sujet (problématique)
• Mobiliser et sélectionner les infos (vrac au brouillon) : connaissances du cours, notions...
• Classer, organiser en 2/4 thèmes précis, répondant à la problématique ; hiérarchiser
Réaliser le croquis lecture de paysage : élaborer une légende
• Choisir les figurés
• Les 2/4 thèmes deviennent les parties d'une légende hiérarchisée et ordonnée
• Légende lisible en même temps que le croquis mais pas sur le fond de carte
• Les 2/4 thèmes se différencient clairement
Réaliser le croquis lecture de paysage : le croquis lui-même
• Dessiner avec soin
• Contour précis
• Crayon de couleur
• Eléments de nomenclature
• Connaissance langage cartographique
• Utiliser langage cartographique
Analyser et traiter le sujet
• Lire, analyser le sujet : limites spatiales (faire des choix de paysage clair), définition des termes, questionnement du sujet (problématique)
• Mobiliser et sélectionner les infos (vrac au brouillon) : connaissances du cours, notions...
• Classer, organiser en 2/4 thèmes précis, répondant à la problématique ; hiérarchiser
Réaliser le croquis lecture de paysage : élaborer une légende
• Choisir les figurés
• Les 2/4 thèmes deviennent les parties d'une légende hiérarchisée et ordonnée
• Légende lisible en même temps que le croquis mais pas sur le fond de carte
• Les 2/4 thèmes se différencient clairement
Réaliser le croquis lecture de paysage : le croquis lui-même
• Dessiner avec soin
• Contour précis
• Crayon de couleur
• Eléments de nomenclature
